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家庭作业电子化需理性对待
http://www.blnews.com.cn北仑新闻网 2018年10月24日 09:50

贾骐帆

随着互联网的发展网络工具已经成为孩子们生活学习的重要组成部分家庭作业电子化正逐渐成为一种趋势近年来学校老师通过网络?#36158;?#23478;庭作业的现象越来越频现比如通过微信群QQ群?#36158;?#20316;业或者学生需要通过APP完成作业原本墨香味的作业本变成了平板电脑和手机

家庭作业电子化是一种新型教学方式有一定的可取性但网络只是一种辅助手段可以适度运用却不能过分依赖使用APP?#36158;?#20316;业老师的初衷是希望激发学生学习兴趣也便于更加了解学生对学习内容的掌握情况但让家长们焦虑的不单是电子设备引起的攀比心理更有可能产生孩子沉溺游戏视力变差等一系列负面影响

对正处于生长发育期视力还没有定型的学生长时间使用手机平板等电子设备必然会影响视力加上一些学生自控力较差不自觉地玩游戏也在所难免学生即使不用电子设备作业每天玩手机的时间也很多不少孩子患上手机依赖症老师?#36158;?#20316;业过度依赖电子设备减少了师生之间当面交流的机会也让孩子?#19994;?#20102;沉迷手机等电子产品的借口

一些APP也存在暗含网络游戏以色情低俗内容吸引学生的问题有的APP不重视作业质量通过吸引学生下载再用游戏低俗内容吸引学生花钱购买游戏装备来获取利益对此相关部门必须严格监管要求作业APP只能提供作业服务而不能超出经营?#27573;?#25552;供游戏产品笔者认为治理作业APP乱象关键要加强对它的监管以及学生家长在选择作业APP时要理性

教育部门应思考在传统教学方式的基础?#24076;?#21512;理适当地采用新型教学方式进行辅助教学引导学生正确使用电子产品等新型学习工具切勿让学生的学习偏离正轨考虑到学生不宜长时间使用电子设备老师在?#36158;?#20316;业时也应控制好作业的时长以不超过十五分钟为宜

除了监管部门的监管之外家长也要及时做好引导沟通前不久教育部国家卫健委等八部门印发了综?#25103;?#25511;儿童青少年近视实施方案明确要求家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟每天累计不宜超过1小时使用电子产品学习30D40分钟后应休息远眺放松10分钟年龄越小连续使用电子产品的时间应越短这些具体建议都给家长监护孩子使用作业APP提供了明?#20998;?#24341;

家庭作业电子化学校家长?#21152;?#29702;性对待

编辑俞?#19978;? 稿源
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